实验技能教学是中等职业教育教学过程中的重要组成部分，对培养学生的动手能力和创新能力具有独特的不可替代的作用。电工电子系列课程是实践性很强的技术基础课，不仅要抓好课堂的理论教学这一重要环节，而且必须重视和加强该系列课程的实践环节，使理论教学密切联系实际，力求在实践中培养学生的实际操作能力，发现问题、分析和解决问题的能力。要切实实现上述教学目标，必须构建以培养学生创新意识和创新能力为主线的电工电子系列课程实验教学体系。近年来，我们针对电类专业学生的特点，在学校有关职能部门的大力支持下，充分调动有关教师和实验技术人员的积极性，努力改革，不断探索，逐步形成电工电子系列课程新的实验教学体系。
学校在构建新的电工电子系列课程实验教学体系时树立了以下指导思想：是加强基础。基础实验内容经过长期教学实践的锤炼已相当成熟，对学生加深理解基础知识、加强基本技能的训练有很好的帮助。因此，需加大对基础课教学实验室的经费投入力度，建立完善的、有一定规模的电路、电工电子实验台、电子技术实验室。
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